ГБУК «Курганский областной Центр народного творчества и кино» на базе культурного центра «Курган» вчера провел первый тур XVI конкурса молодых исполнителей «Песня не знает границ» Уральского федерального округа - сезон 2018 г.

Учредителями  и организаторами первого тура конкурса являются: Управление культуры Курганской области, ГБУК «Курганский областной Центр народного творчества и кино», Муниципальные органы управления культуры Курганской области.

В состав жюри вошли:

- Абросимова Татьяна Вячеславовна, директор «Курганского областного Центра народного творчества и кино»;

- Игорь Викторович Копылов, заместитель директора «Курганского областного Центра народного творчества и кино»;

Наталья Михайловна Медведева, заведующая отделом самодеятельного художественного творчества «Курганского областного Центра народного творчества и кино»

- Белинский Станислав Григорьевич, руководитель Заслуженного коллектива народного творчества Курганской области молодежного фольклорного ансамбля «Цветень», обладатель премии «Душа Зауралья».

Конкурс проводился по двум номинациям: солисты и вокальные  ансамбли. Участвовали исполнители в возрасте от 16 до 30 лет. Больше 40 солистов  и два вокальных коллектива соревновались в песенном мастерстве.

Студент Шумихинского аграрно-строительного колледжа Миронов Павел занял второе место. Призера подготовила С. Г. Иванцова.

 «Это ещё одна ступенька творчества, на которую мне удалось подняться, - говорит Павел. - В прошлом году я занял в этом конкурсе 3 место. Хочу выразить слова признательности замечательному педагогу – Светлане Геннадьевне, её педагогическое мастерство и поддержка помогают  добиваться высоких результатов. Для меня уроки вокала  — это приобщение к высокой культуре, эмоциональный заряд и радость общения с прекрасным. Умение Светланы Геннадьевны разглядеть музыкальные задатки воспитанников и стимулировать их развитие помогло раскрыться и достичь успехов не только мне, но и многим другим шумихинцам. Пользуясь случаем, хочу поздравить прекрасную женщину и талантливого педагога с наступающим праздником, международным женским днём, который вся страна отмечает 8 марта».

Как вы отметили День защитника Отечества? В 114 группе он прошел очень интересно! Будущие пожарные узнали об истории праздника, девочки подарили зрителям интересную постановку, а в финале был конкурс «А, ну-ка, парни!», в ходе которого студенты узнали, что настоящим мужчинам крайне необходимо уметь чистить картошку и пришивать пуговицы.

Слово «патриот» - греческое, означает земляк, соотечественник, человек, преданный своему Отечеству. Патриотизм – чувство любви к своей Родине, к Отечеству, готовность к его защите от врагов. Значит, патриотизм необходим при любой общественно-экономической формации, при любой власти.
Патриотизм закладывается в человеке с малых лет. Это процесс не одномоментный. Патриотизм нельзя вдруг приобрести или потерять. Это состояние души, это мировоззрение.
Есть мнение, что если патриотизм нужно воспитывать, то это уже не патриотизм. Но мы все-таки остановились на утверждении, что патриотизм, как и всякое социальное явление, подлежит воспитанию, и в нашем колледже этому уделяется особое внимание.
Так, в феврале, в рамках традиционного для колледжа месячника военно-патриотического воспитания, прошла игра-тренинг «Патриотизм и как я его понимаю». С целью показа многоаспектности понятия «патриотизм» студенты первого курса по профессии «Мастер общестроительных работ» выполняли упражнения «Символы русской культуры», «Войди в роль беженца» «Эмблемы патриотизма». В ходе дискуссии ребята ответили на вопросы ведущего: актуально ли в наше время патриотическое воспитание? Какой смысл вы вкладываете в понятие «патриотизм» и в чем он выражается? Может ли ваша отличная учеба считаться патриотизмом?
Большинство участников дискуссии высказали мнение о том, что во все времена патриотическое воспитание необходимо людям любой национальности. Нужно совершать благородные поступки на пользу Родине и при этом осознавать, что без сильного Отечества люди не смогут жить мирно и счастливо.
Лашевич Е. С., педагог-психолог

В рамках декады строителей прошла викторина "Все профессии нужны, все профессии важны". Студенты строительных специальностей отвечали на вопросы, связанные с данной направленностью.  1 место заняла 121 группа "Мастер отделочных строительных работ", 2 место поделили 123 группа "Мастер общестроительных работ" и 111 группа "Мастер отделочных строительных работ" , 112 группа ("Мастер столярно-плотничных работ") заняла 3 место. Студенты по профессии "Мастер отделочных строительных работ" по дисциплине "Технология штукатурных работ" придумали красивые красочные кроссворды. 1 место поделили Кокорина Екатерина и Кононова Ольга из 121 группы,2 место у Семендяевой Веры (121 группа) и Коноваловой Ксении (111 группа),3 место разделили Гура Влада (111 группа),Пантелеева Анна (111 группа), Боркут Анастасия (121 группа). За декаду ребята получили колоссальный объем знаний и узнали много интересного о новых технологиях в строительстве.

Шумихинский аграрно-строительный колледж стал бронзовым призером конкурса лучших практик наставничества по Уральскому федеральному округу в номинации «Наставничество в социальной сфере». Итоги были подведены 20 февраля в Екатеринбурге во время окружного этапа форума «Наставник», в котором приняли участие более 300 специалистов из всех регионов УрФО, в том числе и из Курганской области.

Преподаватель колледжа Юлия Казак представила на конкурс практические наработки своего проекта «Компьютер для всех поколений», который направлен на обеспечение доступности Интернет-среды для людей пожилого возраста, предоставление личностного развития маломобильных групп населения, поиска информации, удовлетворения потребности в общении и продление продуктивного долголетия, улучшение качества жизни.

Всего на конкурсе было представлено пять номинаций, касающихся наставничества на производстве, в бизнесе и предпринимательстве, социальной сфере, образовании и кружковом движении, «Дети учат детей».

В рамках форума представители промышленности, бизнеса, федеральной и региональной власти, студенты из ведущих высших учебных заведений, колледжей и техникумов со всего округа поделились опытом, рассказали о своих наработках, приняли участие в секциях „Наставничество на производстве“, „Наставничество в дуальном образовании“, „Наставничество в профессиональном образовании“. Также на форуме обсудили тему подготовки участников движения WorldSkills.

Помимо дискуссий и работы круглых столов, были организованы мастер-классы и презентации. Эксперты обсудили роль наставничества в индивидуализации образования, психологический подход к решению проблем в сфере наставничества подростков группы риска, работу кружкового движения.

Отметим, что в работе форума также принимали участие специалисты Департамента образования и науки Курганской области.

По материалам Департамента образования и науки Курганской области